今天琢磨着给学生们整点实用的东西，因为我发现他们在做成语题的时候老是选错选项，头疼得很。这事儿一开始是从我儿子那里听来的，他念初中，有一次拿回家一张语文卷子，指着那些成语选择题说：“爸，这些选项看着都差不多，我每次都蒙圈。”我就问他：“你怎么蒙圈的？”他说：“比如给你四个词，‘画蛇添足’、‘杯弓蛇影’、‘一箭双雕’、‘虎头蛇尾’，问哪个是形容多余动作的，我却犹豫半天。”
动手研究这些选项
我先上网翻了翻资料，但网上那些指南要么太复杂，要么全是专业术语，学生们看不懂。这不白瞎吗？我立马把儿子的卷子掏出来，对着那些题一个个试。
- 第一步：找规律。我拿着笔在纸上划拉，发现成语题的核心是区分意思和用法。比如“画蛇添足”确实指多余动作，可其他选项有说幻觉的，有说结果好的，有说开头好结尾坏的，全不是那回事儿。
- 第二步：测试学生习惯。周末我拽着儿子和他的几个同学来家里，让他们现场做一套题，我观察着。他们一看时间紧，就乱猜，或者凭感觉选，结果五道题里错三道的比比皆是。小王那孩子急眼了：“我总把‘守株待兔’和‘刻舟求剑’搞混，一个指被动等机会，一个指刻板愚昧，可选项都混在一起。”
- 第三步：简化方法。我琢磨着得搞个傻瓜流程，不能搞太复杂。总结出三条干货：先快速扫选项看成语意思是否明显相关；再想它常用在啥场景，比如是表扬、批评还是比喻；对比题目标题，别跑偏了。我试了三遍，每次做10道题，这样整下来准确率从50%提到了80%。
做出实用攻略
有了这法子，我就开始写那个成语选择指南。在电脑上开个文档，一条条精简表述，用大白话举例。比如教学生：“遇到选项多的题，别慌，先挑出关键词。‘破釜沉舟’指决心坚定，可别和‘孤注一掷’弄反了，它俩虽然都是冒险，但一个强调过程，一个强调结果。”写完我发给儿子试，他边试边吐槽：“爸，这比老师讲的清楚多了，我一试就知道咋回事。”他还推荐给他同学，结果小张那闺女一天就学会了20个成语题。
我整了个学生必看版的攻略文档，打印出来贴学校公告栏。分享出去后，家长们发微信说管用，孩子们分数高了点。这事儿让我想起以前教补习班的经历，学生一遇到难题就放弃，现在有这实用攻略，他们就敢下手了。好了，今天就分享到这，下次再聊别的经验。
